| 6.45 - 8.00 | schodzenie się dzieci, zabawy swobodne w kącikach zainteresowań, praca indywidualna lub w małych zespołach, czynności porządkowo-gospodarcze |
| 8.00 - 8.15 | ćwiczenia poranne |
| 8.15 - 8.30 | głośne czytanie dzieciom |
| 8.30 - 8.40 | czynności higieniczne, przygotowanie do śniadania |
| 8.40 - 9.00 | śniadanie |
| 9.00 - 9.15 | czynności higieniczne, przygotowanie do zajęć |
| 9.15 - 9.45 | zajęcia edukacyjne realizowane w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego |
| 9.45 - 10.00 | zabawy ruchowe organizowane przez nauczyciela lub podejmowane z inicjatywy dzieci |
| 10.00 - 10.30 | zajęcia edukacyjne realizowane w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego |
| 10.30 - 11.30 | zabawy organizowane przez nauczyciela i swobodne w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze, spacery, wycieczki |
| 11.30 - 11.45 | czynności higieniczne, przygotowanie do obiadu |
| 11.45 - 12.15 | obiad |
| 12.15 - 14.00 | relaksacja, głośne czytanie dzieciom ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zajęcia dodatkowe według harmonogramu, zabawy podejmowane z własnej inicjatywy dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań, zabawy w ogrodzie przedszkolnym |
| 14.00 - 14.20 | czynności samoobsługowe |
| 14.20 - 14.30 | zabawa ruchowa |
| 14.30 - 14.45 | głośne czytanie dzieciom |
| 14.45 - 15.00 | podwieczorek |
| 15.00 - 17.15 | kontynuacja działalności edukacyjnej, zabawy i gry dydaktyczne w sali lub w ogrodzie, zajęcia dodatkowe według harmonogramu, praca indywidualna lub w małych zespołach, zabawy dowolne według zainteresowań, omówienie z dziećmi wydarzeń dnia, czynności porządkowo-gospodarcze |
